Im Folgenden möchten wir Ihnen einen kurzen Einblick in die verschiedenen Lernbereiche geben, die es an unserer Schule im Stundenplan der Kinder neben der Freiarbeit gibt:
Projektarbeit
Die Projektarbeit (PA) beinhaltet von der 1.-6. Klasse den Lehrplan für den Lernbereich Kosmologie, sowie Bestandteile der Lehrpläne Biologie, Erdkunde, Geschichte, Physik, Politik, Arbeitslehre und Lebenskunde- Ethik- Religion (LER). Inhalte, die nicht in den PU übernommen worden sind, werden gesondert in Natur- oder Gesellschaftswissenschaften vermittelt. Durch die Altersmischung lernen die Kinder nach speziellem Plan (abrufbar im Downloadbereich) in Turnusjahren und haben die Inhalte in große thematische Bereiche zusammengefasst, so dass wir die verschiedenen fachlichen Bereiche eines Themas im Zusammenhang betrachten können.
Dabei sind die Schüler selber verantwortlich, in Einzel-, Partner- oder
Gruppenarbeit nach gemeinsamer Einführung Materialen und Wissensquellen
aufzutun. Der erste Arbeitsschritt für die Kinder ist daher immer der
Gang zur Bibliothek, das Durchforsten elterlicher Buchbestände und der
Blick ins Internet. Die so ab der ersten Klasse erstellten Referate sind
hoch eindrucksvoll - vor allem für Lehrer weiterführender Schulen.
Besonderes Augenmerk liegt hier auf der Exemplarität, dass heißt
primäres Ziel ist der Weg der Wissensaneignung an sich, dann erst geht
es um Daten und Zahlen.
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Schwerpunkt
Im Schwerpunkt (SW) verlassen die Kinder ihren Klassenverband,
um in altersreinen Gruppen spezielle Inhalte der Fachgebiete Mathematik und Deutsch
gemeinsam zu erarbeiten. Geübt wird dann wieder mit den Angeboten der
Freiarbeit. So kann gewährleistet werden, dass alle Schüler das
Rüstzeug besitzen, um die Freiarbeit optimal nutzen zu können.
Schwerpunkt gibt es in allen Jahrgangsstufen.
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Englisch
Ab der ersten Klasse lernen die Schüler/-innen Englisch (E) in altersreinen Gruppen. In den ersten beiden Jahren wird Englisch mit einer Stunde pro Woche im Stundenplan verankert (daneben gibt es sog. »Begegnungssprachenphasen«) und erfolgt spielerisch mit vielen Bewegungs-, Spiel- und Gesangsphasen.
Erste Schriftsprachkontakte gibt es ab Klasse 3. Ab Klasse 5 ab der 5. Jahrgangsstufe wird das Erlernen der englischen Sprache intensiviert. Da die Lehrpläne des Landes Brandenburg von einem Englischstart in der 3. Klasse und einem erneuten Beginn in Klasse 5 ausgehen, mussten wir diesen Lehrplan für unsere Schüler ein wenig »nach oben« anpassen.
Musik
In den ersten drei Schuljahren erfolgt erfolgt die musische Erziehung (MU) phasenweise im Klassenverband und ist auf die Ausbildung einer Grundmusikalität ausgerichtet. Ab der Jahrgangsstufe 4 wird das musische Angebot erweitert, um optimal auch umfangreiche Unterrichtsprojekte durchführen zu können. Musikalität wird an unserer Schule groß geschrieben. Der
Schulchorist sehr aktiv, probt regelmäßig, tritt häufig vor Puplikum auf und bekommt für die Leistungen sehr viel Anerkennung.
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Kunst
Im Bereich Kunst lernen und gestalten unsere SchülerInnen einmal pro Woche in den Lerngruppen. Unser Kunstraum ermöglicht auch aufwendigere Projekte. Die
AG »Junge Künstler« ermöglicht schöpferische Tätigkeiten auch im
Ganztagsbetrieb. In der 6. Klassenstufe zählen auch Teile der Fachgebiete Handarbeiten und Werken zu den Inhalten dieses Bereichs.
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Sport
Sport (SP) in der Schule ist mehr ist mehr als Weitsprung und Bundesjugendspiele. Die Kinder sollen zur Bewegungsfreude erzogen werden und Geschicklichkeit, Ausdauer und Kraft sind ebenso zu fördern, wie Teamgeist und Leistungsfreude. Psychomotorische Elemente sind fester Bestandteil einer ganzheitlichen Sportausbildung sowie als
AG wählbar. Seit diesem Schuljahr
steht uns neben der guten materiellen Ausstattung eine komplett neu gestaltete und sanierte Turnhalle mit den entsprechenden sanitären Einrichtungen und Räumen zur Verfügung...
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Schwimmlager
Einmal in den ersten drei Schuljahren fahren die Lerngruppen 1-3 gemeinsam für eine Woche in das Schwimmlager Lindow. I. d. R. lernen dort alle schwimmen. Kinder, die schon schwimmen können, erweitern ihre Fähigkeiten durch individuelle Förderung.
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NaWi
Ab der Jahrgangsstufe 4 haben die Kinder zusätzlich zur Projektarbeit NaWi als Pflichtfach. Thematisch gegliedert fließen dort die Inhalte der Fächer Biologie, Bereiche der Erdkunde und Physik ein, die sich nicht für die Arbeit im Projekt eignen, da sie eine höhere Zentrierung erfordern.
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GeWi
Ab der Jahrgangsstufe 5 gibt es neben NaWi Unterricht in GeWi. Ähnlich wie bei NW werden hier Geschichte, Bereiche der Erdkunde, Politik und LER kombiniert.
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Vergleichsarbeiten
Um den Kindern den optimalen Schwung zum Wechsel an die weiterführende Schule zu geben, nehmen alle Schüler/-innen der 6. Jahrgangsstufe an den Vergleichsarbeiten in Mathematik und Deutsch teil.
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